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¡Vamos a jugar! – Asuntos globales

Juegos de Lesoto. Crédito: David Lazar
  • Opinión por Heike Kuhn (Bonn, Alemania)
  • Servicio Inter Press

He aquí una mirada más cercana, empezando por los niños: todos hemos visto globalmente que los niños aprenden mejor a través del juego, en todas partes, en todas las regiones y en todas las culturas. A través del juego los niños pueden ser creativos, aprender a expresarse y cooperar. Al jugar con sus amigos, se conectan con los demás, aprenden a ponerse en el lugar de los demás, siguen y respetan las reglas y desarrollan resiliencia cuando ganan o pierden, y comprenden que ambas cosas se unen con el juego.

El derecho a jugar está protegido: así lo afirma la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño Los Estados Partes reconocen el derecho de los niños al descanso y el esparcimiento, a participar en juegos y actividades recreativas apropiadas a su edad y a participar libremente en la vida cultural y las artes. (Artículo 31). Teniendo en cuenta que esta Convención es una de las convenciones de la ONU más ratificadas, se puede suponer que la participación en juegos será fácil para los niños de todo el mundo tan pronto como se implemente este derecho.

Sin embargo, nos enfrentamos a grandes diferencias entre países: en los llamados países desarrollados, el juego se desarrolla en casa y en espacios públicos: en casa los niños juegan con animales, muñecas, juegos y dispositivos electrónicos. En las guarderías y escuelas los niños también pueden jugar durante las clases de deporte. E incluso en las ciudades pequeñas encontrará parques infantiles públicos con columpios, columpios y columpios.

Cuando llegamos a los países en desarrollo donde vive la mayoría de los jóvenes del mundo, vemos una situación bastante diferente: muchos niños simplemente no tienen tiempo para jugar, sino que tienen empleos (especialmente niñas), trabajan en los campos de las zonas rurales para sustentar a sus familias. en la pobreza, trabajando en fábricas o refugiados en movimiento, amenazados por guerras, conflictos o cambio climático. Sin embargo, siempre que existe la posibilidad, se ven niños jugando con sus amigos, ya sea pataleando en la calle, jugando al escondite o en juegos locales. Jugar garantiza el bienestar de los niños en todas partes. El juego da una sensación de normalidad incluso en las circunstancias más difíciles.

Ahora pasemos a los adultos: ¿Por qué todavía nos encanta jugar? Empecemos por los deportes: fútbol, ​​tenis, cricket, kabbadi, por nombrar algunos. Los ejercicios mentales incluyen bridge, backgammon, ajedrez o múltiples formas de pruebas. Muchos adultos encuentran una gran satisfacción en los juegos, se alejan de la rutina diaria, se encuentran con sus amigos, intercambian y se divierten, se sumergen en el juego, se sumergen en los juegos, tienen toda la atención en este mismo momento, tal como lo hacen los niños.

Entonces, ¿qué es la magia en los juegos? En su introducción en la guía de la exposición al aire libre Campos de juego radicales: de la competencia a la colaboraciónque se celebra en Berlín, la curadora Joanna Warsza, dice: La idea principal de la ludología, el estudio de los juegos, nos dice que jugar es necesario para que una persona tenga éxito y debe basarse en una participación voluntaria que involucra un conjunto de reglas ficticias y la posibilidad de detenerse en cualquier momento. .

Desde mi punto de vista, la participación voluntaria es tan esencial para los juegos como el factor diversión: la actividad es opcional, no hay obligación de hacerlo. Estás interesado porque tu mente se siente atraída y te concentras mientras experimentas con nuevas ideas o materiales (juego libre) o te gusta la tarea, el equipo o la competición, p.e. en deportes durante un partido (juegos competitivos). Los juegos crean comunidades, los juegos te permiten prosperar como alguien, los juegos son divertidos, ya sea solo o con otros. Al mismo tiempo estás aprendiendo cómo El juego es la forma favorita de aprendizaje de nuestro cerebropara citar a la escritora estadounidense Diane Ackermann.

Profundiza un poco más en los juegos competitivos y transfiere lecciones a nuestra vida diaria: siempre que jugamos con otros, primero debemos acordar las reglas juntos. Después todos tenemos que respetarlos. Por supuesto, el temperamento y las emociones entran en juego y hay que afrontarlos. De todos modos, sin respetar las reglas una vez acordadas, no se puede jugar ya que algunos de nosotros nos frustraremos y lo dejaremos. La importancia de las reglas también se puede comprobar en la posición de árbitro, que garantiza su respeto durante el torneo, por ejemplo. En partidos de fútbol: Se sacará una tarjeta amarilla o roja si no se respetan las normas vigentes.

Entonces, ¿cuáles son las lecciones? Jugar significa disfrutar y aprender. Los juegos son una herramienta muy poderosa para todas las sociedades, ya que reúnen a personas de todas las clases sociales y se divierten. Aquí en Europa, mi continente, tres grandes eventos deportivos atraerán a mucha gente este verano: el Campeonato Europeo de Atletismo en Roma, el Campeonato Europeo de Fútbol en Alemania y los Juegos Olímpicos de Verano en París. Veremos cómo los deportistas mostrarán el máximo rendimiento, respetarán las reglas y por tanto tendrán que jugar limpio. Serán modelos a seguir para muchos de nosotros e inspirarán a millones, especialmente a los jóvenes. Y nos divertiremos. ¡Ésa es otra razón por la que aplaudo el primer Día Internacional de los Juegos!

Dra. Heike Kuhn es Jefe de División de Educación, Ministerio Federal de Cooperación y Desarrollo Económicos, Bonn, Alemania

Oficina de la ONU de IPS


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