Palabras sin fronteras: diversidad lingüística en la edición de acceso abierto

El inglés es reconocido como el idioma más hablado a nivel mundial (si se incluyen tanto hablantes nativos como no nativos). Desafortunadamente, hoy en día se consideran más de 3.000 lenguas «en peligro de extinción»: se trata de lenguas amenazadas de pérdida porque los miembros de la comunidad utilizan una lengua más frecuente para la instrucción y la conversación. El idioma predominante o «lingua franca» en la academia es el inglés. Se cree que el inglés como idioma tiene «casi un monopolio de las investigaciones publicadas», situación que se espera que siga siendo así.

El inglés es el idioma predominante en las revistas académicas, incluidas las que se encuentran en repositorios de acceso abierto (OA). Los científicos y las revistas que buscan más citas se ven obligados a publicar en inglés en lugar de en los idiomas locales. Como resultado, las publicaciones en varios idiomas locales, especialmente en el Sur Global, han disminuido, a pesar de que una proporción cada vez mayor de investigadores pertenecen a entornos que no hablan inglés. Teniendo en cuenta el predominio generalizado del inglés en las publicaciones académicas, es necesario reconocer la importancia de abrazar la diversidad lingüística en este espacio.

Ver también: Cómo los editores y las revistas pueden fomentar los envíos de acceso abierto a grupos desatendidos

¿Por qué la academia y las publicaciones académicas necesitan diversidad lingüística?

La comunicación electrónica y la movilización de investigadores a nivel mundial están facilitando una mayor colaboración científica internacional. Este escenario debería fomentar, en lugar de erosionar, la diversidad lingüística. Se necesita una especie de «polinización cruzada» para cambiar la actual homogeneidad y estandarización de las prácticas en la difusión del conocimiento científico, tomadas del predominio de artículos en inglés, en su mayoría del Norte Global.

La Recomendación de la UNESCO sobre la promoción y el uso del multilingüismo y el acceso universal al ciberespacio busca «promover la interacción humana en Internet fomentando la creación, el procesamiento y el acceso a contenidos educativos, culturales y científicos en formato digital, con el fin de garantizar que todas las culturas puedan expresarse y tener acceso al ciberespacio en todos los idiomas, incluidos los indígenas.»

La falta de diversidad lingüística puede conducir a una investigación deficiente sobre culturas y conocimientos tradicionales menos conocidos, e incluso a la pérdida de lenguas locales. Los investigadores y su valioso trabajo en este espacio pueden permanecer sin ser descubiertos debido a la falta de visibilidad de los hallazgos difundidos en otros idiomas además del inglés. La ciencia abierta puede ayudar a preservar el conocimiento local y tradicional, que normalmente está disponible en idiomas locales o indígenas.

Vale la pena mencionar otra necesidad crucial para la comunicación de la investigación en diferentes idiomas: la comunicación académica en el idioma nativo de un público objetivo conduce a Mayor participación y motivación y conexiones más fuertes con conceptos de la cultura local..

Por lo tanto, el multilingüismo es un medio importante para apoyar el acceso abierto y ofrece diversos métodos para producir, comunicar y utilizar el conocimiento.

Ver también: Derribar barreras: cómo y por qué las sociedades de investigación y los editores están adoptando la diversidad cultural

¿Cómo apoya OA la diversidad lingüística en las publicaciones académicas?

Actualmente hay 20.341 revistas indexadas en el directorio de revistas OA (DOAJ; la base de datos más grande de revistas totalmente OA), que representan 135 países y cubren 80 idiomas. Alrededor del 35% de las revistas indexadas en 2022 publicaron artículos en dos o más idiomas.

Revistas multilingües del Sur Global

Asia: En la actualidad, 3.636 revistas de Asia están indexadas en DOAJ y 1.253 repositorios de Asia están registrados en OpenDOAR. Se han desarrollado bibliotecas digitales a nivel nacional en India, Nepal, Sri Lanka, Kazajstán y Kuwait, con bases de datos de acceso abierto en el idioma local. Un estudio sobre las contribuciones de los países BIMSTEC (siete naciones del sur y sudeste asiático) al DOAJ encontró que cubrían revistas en hindi, tailandés, turco, nepalí, árabe y sánscrito.

América Latina: América Latina tiene una larga historia de publicaciones OA no comerciales, anterior al movimiento global OA. En su ecosistema editorial OA que no pertenece a APC, Redalyc y AmeliCA promueven la inclusión de la ciencia local y la diversidad lingüística. Además, dentro del DOAJ, los idiomas predominantes de las revistas después del inglés son el español (3.821 revistas) y el portugués (2.450 revistas); estos son idiomas utilizados en muchas naciones latinoamericanas. Cabe señalar que la lengua indígena quechua también cuenta con una revista en esta base de datos.

África: En África, el inglés, el francés, el español y el portugués son lenguas coloniales y, además, existe un rico panorama de lenguas locales. Las revistas en estos idiomas están indexadas en DOAJ, incluidos idiomas locales como el afrikáans y el sotho.

Las iniciativas de acceso abierto que promueven la diversidad lingüística pueden brindar una visibilidad global muy necesaria a los investigadores del Sur Global y generar más citas por parte de investigadores de otros países.

Ver también: Comunicar la investigación sobre los pueblos indígenas: el papel de las revistas y los editores

Sistemas de revistas abiertas

Open Journal Systems (OJS), una aplicación de software gratuita y de código abierto para publicar revistas académicas en línea, es utilizada por más de 25.000 revistas, la mayoría de las cuales se originan en el Sur Global. OJS es multilingüe y ha sido traducido a más de 50 idiomas.

Iniciativa de Helsinki

• Apoyo a la difusión de los resultados de las investigaciones en beneficio de la sociedad.
• Apoyar la publicación de investigaciones relevantes a nivel local.
• Promoción de la diversidad lingüística en la valoración, evaluación y financiación de la investigación.

¿Cómo se puede promover el multilingüismo en el mundo editorial?

Además de las iniciativas actuales, algunas otras formas en que el panorama editorial puede trabajar para aumentar la diversidad lingüística son las siguientes:

• Las revistas pueden tener sitios web en más de un idioma. Los títulos de los artículos, los resúmenes y las palabras clave pueden estar disponibles en todos los idiomas. Además, se puede fomentar el uso de aplicaciones de traducción y formatos multimedia como vídeos.

• Los equipos editoriales multilingües pueden impulsar las perspectivas de diversidad lingüística en las publicaciones académicas.

• Las revistas académicas pueden fomentar la traducción de contenidos otorgando licencias para su transformación y creación.

• Se pueden desarrollar indicadores cienciométricos para respaldar la representación de diversos lenguajes en el discurso académico, similar al sugerido por Linkov et al. en 2021. Estos índices, que van más allá de las métricas de citas tradicionales, pueden utilizarse para medir el impacto y recompensar a los investigadores que publican en idiomas distintos del inglés.

Ver también: Ocho formas en que las revistas académicas y los editores pueden fomentar la diversidad entre los autores

Pensamientos finales

La diversidad lingüística promueve la comunicación académica efectiva y defiende los principios de la ciencia abierta. La diversidad lingüística tiene el poder de preservar la investigación localmente relevante y crear impacto para los investigadores multilingües de diversas geografías y culturas. Un entorno donde las lenguas locales sean valoradas y apoyadas en el mundo académico no sólo preserva la riqueza cultural sino que también promueve el acceso equitativo al conocimiento entre comunidades diversas de todo el mundo. Fomentar la diversidad lingüística en las publicaciones académicas no es solo una cuestión de preservación de la lengua, sino un compromiso con la inclusión, que permita un intercambio global de ideas e investigaciones más completo y representativo.