Voces para la ciencia en foco: Letícia Santos de Lima y su trabajo en la Amazonia – The Bridge: Connecting Science and Policy

Letícia Santos de Lima, Ph.D es una científica ambiental brasileña que actualmente reside en Barcelona. Es ingeniera ambiental de formación y doctora en Geografía, desarrollando su carrera en un perfil altamente interdisciplinario.

Usuario de Twitter/X: @Leticia_StLima

Identificador de LinkedIn: Hola leticia

Sitio web: https://leticialima.weebly.com/outreach.html

¡Cuéntanos acerca de tí! ¿Nivel de carrera cuando iniciaste el programa Voces y dónde estás ahora, dónde se basa tu trabajo? ¿Cuál es su objetivo laboral actual? Por favor explique de una manera que los no científicos puedan entender.

Me apasionan los temas socioambientales, particularmente aquellos que conectan la tierra, el agua y las personas. Algunos de mis temas de investigación involucran, por ejemplo, los impactos de las sequías en las comunidades rurales de los trópicos, cuán efectivos pueden ser los programas de conservación de cuencas, los efectos de la deforestación tropical en los caudales de los ríos, etc.

Me incorporé al programa Voces para la Ciencia en 2022, el mismo año en el que inicié una estancia postdoctoral en el Instituto de Ciencia y Tecnología Ambientales (ICTA – UAB), en Barcelona, ​​España.

¿Qué te impulsó a unirte al programa Voces por la Ciencia?

Siempre pienso en la ciencia como un servicio a la sociedad. Lo mejor que podemos ofrecer son hallazgos científicos producidos con los más altos estándares de calidad y ética. Sin embargo, para que esto sea realmente útil, debemos poder comunicar estos hallazgos no sólo a nuestros pares científicos, sino a la sociedad en su conjunto. Esto requiere que aprenda y practique habilidades de comunicación, y esa fue la razón principal por la que me uní a Voices for Science.

¿Cuál fue su objetivo de comunicación o política durante su tiempo en el programa? ¿Ha cambiado durante su año en el programa? ¿Lo obtuviste?

Mis objetivos eran 1) poder llegar e interactuar con los formuladores de políticas para apoyar el diseño de políticas para proteger a las comunidades rurales amazónicas que han estado luchando contra los extremos climáticos, y 2) diseñar e impulsar un taller sobre los impactos de la desinformación en el ambiente. políticas. Estos dos objetivos se desarrollaron de manera diferente…

En el primer caso, con el inicio de una sequía extrema que afectó a la Amazonía a finales de 2023, logré escribir una carta formal dirigida a un político en particular que lideraba una iniciativa para proteger a las comunidades locales. Otros setenta científicos ambientales de Brasil firmaron la carta. Esa carta fue mencionada en los medios, pero nunca recibí respuesta del político. Aunque fue una experiencia frustrante, aprendí mucho de ella, por ejemplo: no depender de un solo contacto entre uno y el político objetivo, no enviar la carta a un solo representante, sino difundirla en varios comités. en el Congreso, pidiendo apoyo a los periodistas para presionar a los responsables políticos y para mantenerse un paso por delante de los acontecimientos muy rápidos que implica una emergencia climática.

Después de esa carta, junto con otros tres colegas, escribimos una correspondencia a Nature sobre la urgencia de mejores políticas para apoyar a las comunidades rurales que enfrentan sequías extremas. Esta fue mi primera experiencia publicando correspondencia científica de ese tipo y me ayudó a comprender las diferentes formas en que los científicos pueden llamar la atención sobre cuestiones urgentes.

El segundo objetivo, el taller sobre desinformación en las políticas ambientales, fue una gran experiencia. Me sentí realmente alentado a seguir esta idea gracias a la tutoría que recibí del programa Voices for Science. La idea era explorar los impactos de la desinformación en las políticas ambientales y cómo los científicos, periodistas y responsables políticos pueden trabajar juntos para abordar este problema. En esencia, fue una experiencia verdaderamente interdisciplinaria que se alineó estrechamente con los objetivos del programa Voces para la Ciencia. Me tomó mucho esfuerzo y tiempo prepararlo, pero logré reunir un grupo de 30 participantes y oradores que incluían no solo científicos en diferentes etapas de su carrera, sino también periodistas y responsables políticos. Durante dos días completos, exploramos estudios de casos, identificamos tácticas utilizadas por los perpetradores de desinformación y aprendimos de numerosos ejemplos de iniciativas y estrategias para contrarrestarla. Tuvimos periodistas que hablaron sobre alfabetización mediática para adolescentes, expertos políticos que presentaron iniciativas para conectar a periodistas y formuladores de políticas, verificadores de datos que explicaron los procedimientos que siguen para rechazar la desinformación y varios debates con participantes y oradores. Los participantes reportaron un grado muy alto de satisfacción con el taller y, además, 15 participantes y ponentes se unieron a mí en la tarea de desarrollar un documento de perspectiva sobre el tema. ¡La experiencia de trabajar colectivamente en un artículo transdisciplinario fue increíble!

Como valor añadido a mis esfuerzos por comunicar la ciencia a un público más amplio, concedí entrevistas a tres periódicos (español, catalán y brasileño) y a un programa de radio en España.

Lo que me enorgullece, sin embargo, es un cómic para niños de una página que dibujé a partir de una narrativa sobre las sequías en el Amazonas que desarrollamos con un grupo de cinco colegas de América Latina. Los cómics están diseñados como un proyecto para colorear y pueden imprimirse y usarse fácilmente en las escuelas. Ahora está disponible de forma gratuita en línea y forma parte de un capítulo de un libro electrónico gratuito diseñado también para un público más amplio. También participé en dos historias cortas para la cuenta de Instagram de mi instituto: una hablaba seriamente sobre la sequía extrema de 2023, pero la otra era muy divertida siguiendo la tendencia «Por supuesto…» en Internet (enlaces a continuación).

Haz clic en este enlace para descargar el cómic.

¿Qué impacto ha tenido el programa en usted y/o en la comunidad con la que está interactuando? ¿con? ¿Cómo ha ayudado Voices a fortalecer su política científica y sus habilidades y conocimientos de comunicación? ¿Te sorprendió algo de este programa? ¿Cuál fue tu momento más memorable del programa?

Disfruté muchos aspectos del programa Voces para la Ciencia… el primero y más importante fue el proceso de tutoría. A través de las reuniones periódicas pudimos intercambiar ideas, informar nuestros logros y superar desafíos. Otro aspecto que me gustó fue que nuestra capacitación estuvo muy bien organizada, fue breve y directa, lo cual es realmente útil cuando ya tienes una agenda completa con otras cosas que hacer.

También aprendí muchas herramientas y estrategias útiles para la comunicación y divulgación científica a través de diferentes seminarios web: por ejemplo, cómo presentar los resultados de tu investigación en una sola página, cómo escribir un informe de políticas, los conceptos básicos de la ciencia ficción… Además, todo el apoyo Los materiales están disponibles para nosotros incluso después de que finalice nuestra participación en el programa.

Mi momento más memorable en el programa fue la gran oportunidad que tuve de conocer finalmente a mis mentores en persona: como soy parte de la cohorte UE/Reino Unido, todo el proceso de tutoría fue en línea, pero en una ocasión estaba en los Estados Unidos y Conocí a mis mentoras Liz y Sophie y nos lo pasamos genial tomando un café, intercambiando ideas sobre los resultados de mi participación en el programa. Ese día también me invitó a participar en un happy hour en AGU para dar la bienvenida a la nueva cohorte estadounidense y conocer a otros colegas en persona.

¿Hay algo que le dirías a alguien interesado en sumarse o dar sus primeros pasos en la promoción o comunicación de la ciencia?

Sin duda les recomendaría que confiaran en el poder de los colectivos y en la tutoría que brindan programas como Voices for Science. Trabajar con nuestros socios nos brinda varios beneficios:

• Nos anima a afrontar situaciones que provocan ansiedad como dar una entrevista.
• Celebrar los logros de nuestros pares nos motiva a perseguir nuestros propios objetivos de comunicación. Cuando intercambiamos nuestras experiencias en grupo, cada resultado reportado se convierte en una inspiración y cada fracaso se convierte en una experiencia de aprendizaje para todos.
• Además, cuando nuestra promoción de la ciencia se basa en un colectivo de científicos en lugar de uno o dos individuos, nos da más poder para comunicar nuestro mensaje y generar confianza entre ciudadanos y científicos.

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Créditos de las fotos: Balam Castro.