Mochis NoticiasTurismoLas pruebas, éxitos y mejores prácticas del trabajo integrado del aprendizaje en turismo
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Las pruebas, éxitos y mejores prácticas del trabajo integrado del aprendizaje en turismo

Las pruebas, éxitos y mejores prácticas del trabajo integrado del aprendizaje en turismo

Casos de Turismo CABI: trabajo de aprendizaje integrado en turismo

"Buen turismo" Premier Partnership es para una marca líder en viajes y turismo

Un número especial de CABI Tourism Cases explora las pruebas, los éxitos y los ejemplos de mejores prácticas del aprendizaje integrado en el trabajo en turismo, hotelería, eventos y programas de grado en recreación. Los seis estudios de caso son de acceso gratuito hasta el 30 de septiembre de 2024.


Aprendizaje integrado en el trabajo en turismo: el contexto

Las instituciones académicas de todo el mundo continúan enfatizando la importancia de desarrollar graduados «preparados para trabajar».

Para ello, el aprendizaje laboral integrado en turismo, hostelería o cualquier otra profesión, tiene como objetivo fortalecer la empleabilidad de los estudiantes vinculando los conocimientos que se les imparten con sus futuras carreras profesionales; una conexión que a menudo es difícil de establecer sin experiencia práctica.

Este Número especial de Casos de Turismo de CABI explora las pruebas, tribulaciones, éxitos y ejemplos de mejores prácticas de oportunidades de aprendizaje integrado en el trabajo (WIL) que se ofrecen a los estudiantes dentro de programas de grado en turismo, hotelería, eventos y recreación.

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Los casos

Editados por Niki Macionis y Gabby Walters, ambas de la Universidad de Queensland, Australia, estos seis casos son de acceso gratuito hasta el 30 de septiembre de 2024:

Programa de formación de guías de área virtual en Sri Lanka

Este estudio de caso explora el innovador Programa de formación de guías de área virtual celebrado en Sri Lanka en 2022, cuyo objetivo es transformar el sector turístico de informal a formal y mejorar la sostenibilidad. Ante desafíos como el terrorismo, la pandemia y la crisis económica, el programa seleccionó y capacitó a 20 personas de la subdesarrollada provincia de Uva como guías turísticos.

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Asociación EVENTful Curso-Universidad

Este estudio de caso describe una importante colaboración entre el aula y la universidad de WIL que cumplió los objetivos del curso y del campus en un nuevo diseño de tutoría entre pares y preparó a futuros graduados en gestión de eventos para la industria mientras atravesaba la pandemia de COVID-19.

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Gestión de Eventos Estudiantes mirando hacia el futuro a través del Aprendizaje Experiencial

Este caso explora las conexiones entre las habilidades técnicas disciplinarias aprendidas en una unidad de gestión de eventos de pregrado y las habilidades genéricas transferibles de empleabilidad desarrolladas por los estudiantes durante su aprendizaje experiencial. El estudio detalla las características de diseño únicas de esta experiencia de aprendizaje, incluidas las realizadas en respuesta a la pandemia de COVID-19.

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Cómo el programa de asistente de enseñanza en línea apoyó el bienestar de los instructores del curso durante una transición al aprendizaje remoto

Este caso describe el impacto positivo del programa de asistente de aprendizaje en línea (OLA) de la Universidad de Waterloo en el bienestar del instructor de un curso de estudios de ocio durante una transición a la enseñanza a distancia. En asociación con OLA, el maestro creó un ambiente de apoyo para el aprendizaje a distancia para los estudiantes, lo que resultó en un premio de aprendizaje a distancia.

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Proyectos de aprendizaje integrados en el trabajo: un enfoque alternativo

Este estudio de caso proporciona una exploración detallada de los proyectos WIL en la Universidad de Queensland. Proporciona una descripción general de un enfoque alternativo y flexible de WIL (en comparación con el modelo de aprendizaje tradicional) y analiza algunos de los desafíos que se enfrentaron al ejecutar proyectos WIL y cómo se resolvieron.

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Aprendizaje integrado en el trabajo (WIL) en el Indo-Pacífico: un modelo de estancia en una aldea

En el programa WIL descrito en este caso, los estudiantes universitarios colaboraron con eco-resorts y aldeanos locales para crear estadías experienciales comercialmente viables en las aldeas.

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Escribe a CABI Casos de Turismo

Si los lectores se sienten inspirados a escribir para un número especial, tenemos dos abiertos en este momento:

El turismo diverso del turismo indígena: un paisaje multidimensional (cierra el 15 de agosto)

La evolución del agroturismo: pasado y presente (cierra el 15 de octubre)

Acerca de los casos de turismo de CABI

logotipo de CABI

Casos de Turismo es una colección cada vez mayor de estudios de casos de alta calidad que exploran e informan sobre el desarrollo del turismo sostenible. Los estudios de caso reúnen investigaciones, experiencias y conocimientos de estudios y programas de turismo de todo el mundo.

Todos los usuarios pueden buscar, explorar y leer resúmenes de estudios de casos. El acceso al texto completo está disponible mediante suscripción individual o institucional, o mediante la compra de un único estudio de caso.

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