La música puede mejorar el aprendizaje y cambiar nuestros recuerdos.

Una nueva investigación muestra el impacto de la música en el aprendizaje y la memoria, con posibles aplicaciones terapéuticas para la salud mental.

La música que conocemos y podemos amar, música que parece predecible o incluso segura, esa música puede ayudarnos a estudiar y aprender.

Yiren Ren, estudiante de doctorado de sexto año en la Facultad de Psicología de Georgia Tech, también descubrió que otros tipos de música pueden influir en nuestras emociones y remodelar viejos recuerdos.

Ren explora estos conceptos como autor principal de dos nuevos artículos de investigación en la revista. MÁS uno y Neurociencia Cognitiva, Afectiva y Conductual (CABN).

«Estos estudios están conectados porque ambos exploran aplicaciones innovadoras de la música en la modulación de la memoria, ofreciendo conocimientos tanto para el uso diario como clínico», dice Ren.

Pero la investigación colectiva explora los impactos de la música de maneras muy diferentes, explica Thackery Brown, asesor docente de Ren y coautor del estudio.

«Un artículo analiza cómo la música cambia la calidad de la memoria cuando la estás formando por primera vez; parece que se trata de aprendizaje», dice Brown, un neurocientífico cognitivo que dirige el Laboratorio MAP (Memoria, Afecto y Planificación) en Tech. .

«Pero el otro estudio se centra en los recuerdos que ya tenemos y pregunta si podemos cambiar las emociones asociadas con ellos usando la música».

Música ambiental

Cuando miramos una película con una partitura sólida (música creada para evocar emociones), lo que escuchamos nos guía exactamente hacia donde el compositor quiere que vayamos.

en su CABINA En el estudio, Ren, Brown y sus colaboradores de la Universidad de Colorado (incluida la ex profesora asistente de tecnología de Georgia Grace Leslie) informan que este tipo de «música ambiental» también puede ser lo suficientemente fuerte como para cambiar la forma en que recordamos nuestro pasado.

Su estudio incluyó a 44 estudiantes de Georgia Tech que escucharon bandas sonoras de películas mientras recordaban un recuerdo difícil. Ren se apresura a señalar que este no fue un ensayo clínico, por lo que no se identificó que estos participantes padecieran trastornos del estado de ánimo.

«Queríamos comenzar con un grupo aleatorio de personas y ver si la música tiene el poder de modular el nivel emocional de sus recuerdos», dice Ren.

Resulta que sí. Los participantes escucharon bandas sonoras de películas e incorporaron nuevas emociones a sus recuerdos que coincidían con el tono de la música. Y el efecto fue duradero. Un día después, cuando los participantes recordaron esos mismos recuerdos, pero sin acompañamiento musical, su tono emocional todavía coincidía con el tono de la música tocada el día anterior.

Música de película de humor positivo:

Música de película de humor negativo:

Los investigadores pueden ver que todo esto sucede con fMRI (imágenes por resonancia magnética funcional). Pudieron ver una actividad cerebral alterada en los participantes del estudio, una mayor conectividad entre la amígdala, donde se procesan las emociones, y otras áreas del cerebro asociadas con la memoria y la integración de la información.

«Esto arroja luz sobre la maleabilidad de la memoria en respuesta a la música y el poderoso papel que la música puede desempeñar en la alteración de nuestros recuerdos existentes», dice Ren.

La propia Ren es una multiinstrumentista que originalmente planeó ser músico profesional. Como estudiante universitaria en la Universidad de Boston, obtuvo una doble especialización en producción cinematográfica y diseño de sonido, y psicología.

Encontró una manera de combinar sus intereses en la música y la neurociencia y está interesada en cómo se puede diseñar la musicoterapia para ayudar a las personas con trastornos del estado de ánimo como el trastorno de estrés postraumático (TEPT) o la depresión, «particularmente en los casos en los que alguien puede sobrepasarse». exagerar lo negativo. componentes de la memoria”, dice Ren.

No existe una máquina del tiempo que nos permita regresar e insertar música alegre en la mezcla mientras ocurre un mal evento y se forma un recuerdo, «pero podemos traer viejos recuerdos mientras escuchamos música afectiva», dice. . «Y tal vez podamos ayudar a las personas a cambiar sus sentimientos y remodelar el tono emocional asociado a ciertos recuerdos».

Música para trabajar y estudiar.

El segundo estudio plantea algunas viejas preguntas: ¿Deberíamos escuchar música mientras trabajamos o estudiamos? Y si es así, ¿hay tipos de música más beneficiosos que otros?

Para este estudio, Ren combinó sus dotes como músico y compositora con sus intereses de investigación para examinar si la música puede mejorar (o perjudicar) nuestra capacidad de aprender o recordar nueva información.

«Queríamos probar el potencial de la música como dispositivo mnemotécnico que nos ayuda a recordar información más fácilmente», dice. (Un ejemplo de un dispositivo mnemotécnico es «Every Good Boy Does Fine», que significa EGBDF y ayuda a los nuevos pianistas a aprender el orden de las notas en un teclado).

A los 48 participantes de este estudio se les pidió que aprendieran secuencias de formas abstractas mientras escuchaban diferentes tipos de música. Ren tocó una pieza musical, en un patrón tradicional o familiar de tono, ritmo y melodía. Luego tocó exactamente el mismo conjunto de notas, pero desordenadas, dándole a la pieza una estructura atonal.

Música familiar y regular:

Música irregular:

Al escuchar música familiar y predecible, los participantes aprendieron y recordaron las secuencias de formas más rápido a medida que sus cerebros creaban un marco estructurado o andamio para la nueva información. Mientras tanto, la música que era familiar pero irregular dificultaba el aprendizaje de los participantes.

«Dependiendo de su familiaridad y estructura, la música puede ayudar o dificultar nuestra memoria», dice Ren, que quiere profundizar su atención en los mecanismos neuronales a través de los cuales la música influye en el comportamiento del hombre.

Planea completar sus estudios de doctorado en diciembre y está buscando puestos de investigación postdoctoral que le permitan continuar el trabajo que comenzó en Georgia Tech. Sobre esta base, Ren quiere desarrollar terapias basadas en la música para afecciones como la depresión o el trastorno de estrés postraumático, y al mismo tiempo explorar nuevas estrategias de rehabilitación para poblaciones que envejecen y personas con demencia.

«Estos primeros estudios muestran que la música puede ayudar o dificultar nuestra memoria, dependiendo de su familiaridad y estructura», dice Ren.

“Estoy emocionado de unir el amor de toda mi vida por la música con mi interés en la memoria humana. Porque creo que la siguiente fase de mi investigación puede proporcionar evidencia valiosa para respaldar el desarrollo de intervenciones basadas en la música para la salud mental y la función cognitiva».

Aquí hay una selección de música que la neurocientífica Yiren Ren escucha mientras se concentra en su investigación:

Fuente: Tecnología de Georgia