La educación en ciberseguridad varía ampliamente en los Estados Unidos
Los programas de ciberseguridad varían dramáticamente en todo el país, según una revisión. Los autores sostienen que los líderes de programas deberían trabajar con sociedades profesionales para garantizar que los graduados estén capacitados adecuadamente para satisfacer las necesidades de la industria en un campo que cambia rápidamente.
En la revisión, publicada en las Actas del Simposio Técnico sobre Educación en Ciencias de la Computación de la Computing Machinery Association, un equipo de investigación dirigido por la Universidad Estatal de Washington encontró una falta de investigación sobre la evaluación de los enfoques de instrucción que se utilizan para enseñar ciberseguridad. Los autores también afirman que los programas podrían beneficiarse de un mayor uso de herramientas y teorías educativas y de instrucción.
«Existe una gran variación de una escuela a otra en cuanto a la cantidad de contenido de ciberseguridad que los estudiantes deben tomar», dijo el coautor Assefaw Gebremedhin, profesor asociado en la Escuela de Ingeniería Eléctrica y Ciencias de la Computación de WSU y líder del Departamento de Ciencias de los Estados Unidos. Defensa. -financiado por el Instituto de Investigación y Educación en Ciberseguridad VICEROY Noroeste (CySER). «Descubrimos que los programas pueden beneficiarse del uso de ideas de otros campos, como la psicología educativa, en la que hay una evaluación un poco más rigurosa».
La ciberseguridad es un campo de estudio cada vez más importante porque los datos o la infraestructura de red comprometidos pueden afectar directamente la privacidad, los medios de vida y la seguridad de las personas. Los investigadores también señalaron que los adversarios cambian sus tácticas con frecuencia y los profesionales de la ciberseguridad deben poder responder de manera efectiva.
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Como parte del estudio, los investigadores analizaron programas en 100 instituciones en todo Estados Unidos designadas como Centro Nacional de Excelencia Académica en Ciberseguridad de la Administración de Seguridad Nacional. Para tener la designación, los programas deben cumplir con los requisitos de la NSA en materia de contenido y calidad educativos.
Los investigadores evaluaron factores como la cantidad y el tipo de programas ofrecidos, la cantidad de créditos centrados en cursos de ciberseguridad, enumeraron los resultados del aprendizaje y las listas de trabajos profesionales disponibles para los graduados.
Descubrieron que, si bien la designación de la NSA establece requisitos para la cantidad de contenido de ciberseguridad incluido en los planes de estudio, las instituciones de centros de excelencia varían ampliamente en los tipos de programas que ofrecen y en la cantidad de cursos que ofrecen específicos de ciberseguridad. La mitad de los programas ofrecían títulos de licenciatura, mientras que otros programas ofrecían certificados, títulos asociados, especializaciones o carreras de concentración.
El tipo de programa más común ofrecido era un certificado, y la mayoría de los programas se impartían en escuelas o departamentos de ingeniería, informática o tecnología. Los investigadores encontraron que los profesionales de la industria tenían diferentes expectativas sobre los niveles de habilidades que los graduados del programa.
Los investigadores esperan que el trabajo sirva como punto de referencia para comparar programas en los Estados Unidos y como hoja de ruta para satisfacer mejor las necesidades de la industria.
Con financiación del estado de Washington, WSU comenzó a ofrecer un título en seguridad cibernética el año pasado. Los programas de ciberseguridad más antiguos tienen sólo unos 25 años, dijo Gebremedhin, pero tradicionalmente capacitaban a los estudiantes para convertirse en profesionales de la tecnología de la información o administradores de sistemas.
«En términos de madurez, al ser una disciplina como un programa de estudios independiente, la ciberseguridad es relativamente nueva, incluso para la informática», dijo Gebremedhin.
El campo también cambia constantemente.
«En las operaciones cibernéticas, hay que estar a la ofensiva», afirmó. «Si quieres defender, entonces tienes que estar por delante de tu atacante, y si él sigue cambiando, tienes que hacerlo a un ritmo más rápido».
CRÉDITO DE LA IMAGEN: NASA.
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