Mochis NoticiasArte y EntretenimientoEl diseño del libro ABC de la alfabetización mediática
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El diseño del libro ABC de la alfabetización mediática

El diseño del libro ABC de la alfabetización mediática

Respuestas de Martta Kallio, directora creativa senior y redactora, y Jyrki Poutanen, director creativo de United Imaginations.

Fondo: Dado el clima geopolítico actual con crecientes conflictos globales, la guerra en curso en Europa y la reciente membresía de Finlandia en la OTAN (al mismo tiempo que es vecina de Rusia), las amenazas híbridas y la guerra digital contra los sistemas democráticos están al más alto nivel. Esto es particularmente evidente en las redes sociales y las plataformas digitales utilizadas principalmente por niños y adolescentes, donde cada vez es más difícil distinguir la verdad de la desinformación y el periodismo confiable de la propaganda polarizadora. La alfabetización mediática es crucial en esta lucha. Los adolescentes de catorce y quince años, que atraviesan la infancia para convertirse en miembros responsables y responsables de la sociedad, son uno de los grupos más vulnerables y fácilmente influenciables ante estas amenazas digitales.

Pensamiento de diseño: Tuvimos que desarrollar una herramienta educativa que alcanzara y enseñara de manera creíble alfabetización mediática a nuestro público objetivo sin ser influenciados por fuerzas externas, que excluyen los activos puramente digitales. Finlandia siempre ha estado a la vanguardia de la educación gratuita y de alta calidad, y rápidamente nos dimos cuenta de que distribuir esta herramienta a través del sistema escolar cumple con todos nuestros requisitos. ¿Y qué mejor manera de enseñar una habilidad de lectura que una cartilla?

Desafíos: Asegurar un presupuesto para una distribución a tan gran escala. Todo esto fue gestionado por la asociación comercial de periódicos News Media Finland. En términos de contenido, era crucial hacer que la información fuera atractiva para el público objetivo; esto incluía sintetizar temas complejos en un formato y extensión que fueran fáciles de entender, rápidamente absorbidos y bien recordados.

Detalles favoritos: Estamos increíblemente orgullosos de la artesanía, la atención al detalle y la reflexión que se puso en la creación de los alfabetos de este libro. Esto fue especialmente importante ya que el libro aborda «los medios» y lo hace para un grupo de edad en el que puede resultar difícil participar. Estábamos encantados de colaborar con el diseñador Ville Salervo, cuya carrera se ha centrado en experimentar con letras tanto en formas físicas como digitales, desde tallas de madera hasta murales pintados a gran escala. Realizamos varios talleres de diseño con el cliente para considerar cuidadosamente qué detalles e historias debe transmitir cada letra, teniendo siempre en cuenta el público objetivo del libro y la gran cantidad de información con la que se encuentra cada día.

Demandas específicas del proyecto: Un aspecto bastante complicado fue diseñar un libro que interesara y fuera aprobado por un público adolescente muy crítico. Si era demasiado ingenuo, pretencioso o demasiado científico, rápidamente lo descartaban con bostezos o risas. El texto tenía que ser preciso, conciso y accesible, pero no en el tono de «hola, mis compañeros». Los diseños de las letras del alfabeto tenían que ser de clase mundial, contener detalles intrincados y elementos visuales atractivos que permitieran a los lectores interpretar las imágenes sin perder el contexto. Todo tenía que ser lo más atractivo posible y al mismo tiempo transmitir datos concretos sobre el periodismo veraz y la alfabetización mediática.

Caminos alternativos: Si pudiéramos comenzar el proyecto de nuevo, consideraríamos crear una experiencia digital interactiva completa para complementar el libro físico. Durante el proceso, tuvimos la suerte de desarrollar dos animaciones para las letras. j (Periodismo) y V (Vigilant Watchdog of Power) como parte del material promocional. Esto generó la idea de una experiencia digital como material de aprendizaje que puede profundizar la relación del espectador con cada letra y tema, permitiendo a los niños sumergirse realmente en los significados de estos temas. Todavía tenemos todos los activos para que esto suceda, pero en última instancia todo se reduce a tiempo y recursos.

Unitedimaginations.fi
villesalervo.com

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